○ 체 험 명 : 마스코트 키링 만들기
※ 위 사진은 연출된 사진입니다. 다양한 재료 선택으로 여러형태의 나만의 마스코트 키링을 제작할 수 있습니다.
💙 이 프로그램은 계명대학교 패션마케팅학과 캡스톤디자인 프로젝트
"야삐"팀에서 개발한 체험꾸러미입니다. 많은 관심 부탁드립니다. 💙
○ 체험내용 : 몽실몽실 모루 실을 이용하여 나만의 마스코트 키링을 만들고 미니 옷과 소품으로 예쁘게 꾸며보아요.
○ 체험일시 : 2025년 1. 11. ~ 2. 23.(토 ·일요일)
1일 3회 (11:30~12:20, 13:30~14:20, 15:30~16:20)
1월 11, 12, 18, 19, 25, 26.
2월 1, 2, 8, 9, 15, 16, 22, 23.
○ 체험장소 : 섬유창작소 (박물관 1층)
○ 체 험 비 : 8,000원
※홈페이지에서 체험비 결제를 하셔야 예약이 완료됩니다.
※계좌입금 불가
○ 체험대상 : 박물관 방문객 누구나 / 5팀
※어린이만 체험하는 경우 체험인원은 어린이만 체크해 주시되,
비고란에 보호자와 함께 체험한다고 기재해 주세요.
※ 9세 이하 어린이는 보호자 1명 동반이 필수입니다.
○ 신청방법 : 홈페이지 www.dtmuseum.org 교육신청에서 예약
※ 교육신청 후 무단 불참시 향후 1개월간 교육신청이 불가능합니다.
○문의: 053-980-1051/1053
○ 예약취소는 체험일 전날 23시 59분까지만 가능하며,
신청자 본인이 직접 취소하셔야 합니다. (전화 또는 관리자 취소 불가)
체험일에는 취소가 불가합니다.
교육날짜 | 교육장소 | 교육시간 | 신청자/정원 | 신청하기 |
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2025-01-11 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
5 / 5 5 / 5 5 / 5 |
|
2025-01-12 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
5 / 5 5 / 5 5 / 5 |
|
2025-01-18 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
2 / 5 5 / 5 4 / 5 |
|
2025-01-19 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
3 / 5 5 / 5 2 / 5 |
|
2025-01-25 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 4 / 5 2 / 5 |
|
2025-01-26 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 2 / 5 5 / 5 |
|
2025-02-01 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 0 / 5 0 / 5 |
|
2025-02-02 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 0 / 5 0 / 5 |
|
2025-02-08 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 0 / 5 0 / 5 |
|
2025-02-09 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 0 / 5 0 / 5 |
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2025-02-15 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 0 / 5 0 / 5 |
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2025-02-16 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
2 / 5 0 / 5 0 / 5 |
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2025-02-22 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
1 / 5 0 / 5 0 / 5 |
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2025-02-23 | 섬유창작소(1층) |
11:30 ~ 12:20 13:30 ~ 14:20 15:30 ~ 16:20 |
0 / 5 0 / 5 0 / 5 |